حل كتاب اللياقة والثقافة الصحية الفصل الأول الصحة والعافية ثاني ثانوي نظام المسارات حلول دروس فصل 1 الصحه والعافيه لياقه وثقافه صحيه السنة الثانية الثانوي مسارات ف2 1446 على موقع واجباتي عرض بدون تحميل pdf
حل درس مدخل الصحة والعافية، محددات الصحة
حل درس الامراض المعدية وغير المعدية، نمط الحياة الصحية، مصادر المعلومات الصحية
نشاط العيادة الصحية: توضح البطاقات الصفات والممارسات المعززة للعافية لدى الفرد، باختلاف أبعاد العافية السبعة، اقرأ الصفات والممارسات الموضحة في البطاقة لكل بعد من أبعاد العافية، وأضف بعض الصفات والممارسات المعززة للعافية في كل بعد من أبعادها.
توجيه نصيحة قائمة على البحث العلمي في الوقاية من الأمراض غير المعدية.
انظر الجدول رقم (1-2) ثم اكتب رسالة قصيرة تنصح فيها مصابًا بأحد الأمراض غير المعدية، مستنداً فيما تكتبه على البيانات العلمية الموضحة في الجدول.
كل مما يلي يمثل أحد أبعاد العافية ماعدا
هل مفهوم الصحة والعافية متماثلين ؟ وضح ذلك.
لماذا يسعى الفرد إلى تحقيق العافية في جميع أبعادها السبعة؟
طور أفكارا تساعد في تقليل استهلاك المواد الضارة بصحة الإنسان.
حل اسئلة تقويم مراجعة ختامية للفصل الاول الصحة والعافية اللياقه والثقافه الصحيه نظام المسارات ثاني ثانوي مشروع، خريطة مفاهيم مطوية
استنتج خمس ممارسات موصى بها لنمط حياة صحي يمكن أن تقلل حوالي 80 ٪ من خطر الإصابة بالامراض غير المعدية.
بين دور الجهات الحكومية في تعزيز الصحة الشخصية لدى الفرد والمجتمع؟
لخص الحالة الصحية لسكان المملكة العربية السعودية وفق نسب الإصابة بالأمراض غير المعدية.
لخص محددات الصحة مع إعطاء أمثلة عليها؟
قدم نصائح لتحسين موثوقية مصادر المعلومات الالكترونية.
صف باختصار معنى الصحه الشخصيه؟
اذكر بعض الطرق للتغلب على أحد المحددات التي تضر بالصحه
نشاط 1-5 فكر فيما قرأت: ما أهم عوامل الخطورة السلوكية لدى الشباب والمرتبطة بالحالة الصحية؟
لماذا مصادر المعلومات الصحية غير موثوقة في وسائل التواصل الاجتماعي ( الواتس آب ، والفيس بوك وغيرهما) ؟
وضح أبرز مسببات الوفاة في المملكة العربية السعودية.
شاهد أيضاً: حل كتاب اللياقة والثقافة الصحية ثاني ثانوي مسارات 1446