حل الفصل الرابع الاحافير والتاريخ الصخري علوم الأرض والفضاء للصف الثالث ثانوي مسارات الفصل الثالث حلول دروس فصل الاحافير والتاريخ الصخري علم الأرض والفضاء ثالث الثانوي مسارات ف3 على موقع واجبي عرض وتحميل pdf
يسمى العلم الذي يدرس الكائنات الحية التي عاشت في الماضي :
علم الأحافير هو العلم الذي يدرس الكائنات الحية التي عاشت في الماضي من خلال دراسة الأحافير التي تركتها.
من النادر وجود أحافير للكائنات التي ليس لها هياكل صلبة
وجود الأحافير يعتمد بشكل كبير على الظروف البيئية والتكوينية التي تساهم في حفظ بقايا الكائنات الحية بعد موتها.
لماذا من النادر وجود أحافير لمخلوقات حية مثل الديدان؟
تعريف الأحافير وشروطها
فالأحافير: هي بقايا أو أثار الكائنات التي عاشت على الأرض , وحفظت في الصخور حفظاً طبيعياً عبر الأزمنة الجيولوجية المختلفة.
وبمقارنة الأحافير المحفوظة بمثيلاتها من الكائنات الحية الموجودة نستطيع ان نفهم الحياة والبيئة القديمة التي عاشت بها كائنات تلك الاحافير لذا يسمى العلم الذي يدرس الكائنات الحية التي عاشت في الماضي علم الاحافير
شروط تكون الأحافير :
لتكون الأحافير لابد من توفر شروط معينة وبيئة ملائمة تعمل على حفظها أو حفظ بعض بقاياها , وهناك شرطان أساسيان لحدوث ذلك وهما :ان يحوي جسم المخلوق على أجزاء اصلية :
حيث أن المادة الرخوة يتم تحللها بعد موت الكائن في مدة زمنية قصيرة , الإ إذا وجدن ظروف خاصة تساعد على حفظها , كأن تدفن وتغطى بالثلج , او مواد حافظة أخرى مثل الاسفلت , بينما المادة الصلبة في الكائن تكون فرصة حفظها أكبر
لذلك يكون من النادر وجود أحافير للكائنات التي ليس لها هياكل صلبة كالديدان.ان يدفن الكائن سريعاً
علم الأحافير هو العلم الذي يدرس الكائنات الحية التي عاشت في الماضي
لماذا من النادر وجود أحافير لمخلوقات حية مثل الديدان؟
لأن الديدان تمتلك أجسامًا رخوة لا تحتوي على هياكل صلبة، مما يجعلها تتحلل بسرعة قبل أن تتشكل كأحافير. الأحافير تتكون عادة من عظام أو أصداف صلبة
شاهد أيضاً: حل كتاب علوم الأرض والفضاء ثالث ثانوي مسارات 1445 كاملا
واجباتي يقوم حالياً بتحديث وأضافة حلولا مُفصلة للمناهج السعودية 1446 هـ، مع شرح تفاعلي ونماذج اختبارات حصرية.